Prasanna

Regular practice of Class 4 Maths RBSE Solutions and RBSE Class 4 Maths Chapter 12 Solutions The Magic of Mirror Question Answer sharpens your problem-solving skills.

RBSE Class 4 Maths Chapter 12 Question Answer The Magic of Mirror

The Magic of Mirror Class 4 Questions and Answers

The Magic of Mirror Class 4 Question Answer – InText

Page 94

Question 1.
Now takes square and circular paper and find symmetrical lines in them.

How many symmetrical lines did you find in the square paper?
Solution :
There are a total of 4 lines of symmetry in a square paper.
Note : A circle has infinite lines of symmetry.

Let’s Find Out

Question 2.
Write some English letters in your exercise book and make their mirror images and match them-

Solution :

Question 3.
Fold a square paper 4 times and cut any figure with scissor and identify the symmetrical figures formed when the paper is opened.

Solution :
Do it yourself.

RBSE Class 4th Maths Chapter 12 Question Answer – Practice Work

Question 1.
Draw the lines of symmetry in the following figures which are symmètrical-

Solution :

Question 2.
Draw the lines of symmetry in all the figures given below-

Solution :

Question 3.
Find the lines of symmetry in the letters of the English alphabet and fill the table given below-

Solution :
(i) F, G J, L, N, P, Q, R, S, Z
(ii) A, B, C, D, E, K, M, T, U, V, W, Y
(iii) H, I, X
(iv) O

Question 4.
Complete the pictures given below on the line of symmetry-

Solution :

Question 5.
Match the symmetrical figure-

Solution :

RBSE Class 4 Maths Chapter 12 The Magic of Mirror Important Questions

Multiple Choice Questions-

Question 1.
What do we call the line on which the paper is folded?
(A) Asymmetric
(B) Symmetric
(C) Vertical line
(D) None of these
Answer:
(B) Symmetric

Question 2.
Which of the following can be divided into two identical halves?
(A) H
(B) J
(C) L
(D) N
Answer:
(A) H

Question 3.
The word that can be divided into two identical halves is-
(A) CUP
(B) BAT
(C) BID
(D) HEN
Answer:
(C) BID

Question 4.
The number of lines of symmetry in S is-
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 0
Answer:
(D) 0

Question 5.
The number of lines of symmetry in a circle is-
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) Infinite
Answer:
(D) Infinite

Fill in the blanks

1. The number of lines of symmetry in the English alphabet letters A and B is _______.
Answer: 1

2. The English alphabet letter with two lines of symmetry is _______.
Answer: H or X

3. The English alphabet letter with more than three lines of symmetry is _______.
Answer: O

4. The mirror image of the letter Z is _______.
Answer: S

5. The figure that looks the same on both sides of a point or a line is a _______ figure.
Answer: symmetric

Select True/False for the following statements-

(i) A triangle with sides of equal length has three lines of symmetry. (True/False)
Answer: True

(ii) The mirror image of letter T is L. (True/False)
Answer: False

(iii) The mirror image of letter D is C. (True/False)
Answer: True

(iv) There is no line of symmetry in a circle. (True/False)
Answer: False

Very Short Answer Type Questions

Question 1.
How do C, P and E appear when seen in a mirror?
Solution :
C, P and E do not appear the same when seen in a mirror.

Question 2.
What is a line of symmetry called?
Solution :
If a figure is symmetrical on both sides of the indicated line and if we trace it on tracing paper and fold it, they completly cover each other. The line on which it is folded is called the line of symmetry.

Question 3.
How can  be divided into two identical halves?
Solution :

Question 4.
Complete this figure on the other side of the line of symmetry.

Solution :

Question 5.
In which of the given figures is the drawn line a line of symmetry? Find out.

Solution :
Apples and Scissors have a line of symmetry.

Short Answer Type Questions

Question 1.
Which of the following things in the picture are divided into similar parts?

Solution :
The following things in the given picture are divided into similar-looking parts.
(A) Sun
(B) Kite
(C) Fly
(D) Butterfly
(E) Football
(F) Pulley
(G) Frog
(H) Creeper leaf

Question 2.
Which of the remaining things in the picture will be divided into similar parts?
Solution :
The following remaining things will be divided into similar parts.
(i) Swing.
(ii) Ring lying on the ground.
(iii) Bush behind the swing.
(iv) Flower at the bottom of the creeper.
(v) Insect climbing on the creeper.
(vi) Another flower on the creeper.

Question 3.
(A) Some English and Hindi letters and mathematical numbers are written below. Can they be divided into parts that look similar?
(B) Can some letters and numbers be divided into two identical parts in more than one way (horizontal line/Vertical line)?
One has been done for you-

Solution :
(A) Yes, the following can be divided into identical looking parts.

(B) Yes, some letters and numbers can be divided into two identical-looking parts in more than one way.

Long Answer Type and Essay Type Questions-

Question 1.
Draw symmetry lines in the figures given below wherever possible.

Solution :

Question 2.
Below are some letters and their mirror images. Match the letters with their reflections.

Solution :

Regular practice of RBSE Class 5 Maths Solutions in Hindi Chapter 13 लंबाई और दूरी Question Answer sharpens your problem-solving skills.

RBSE Class 5 Maths Chapter 13 Question Answer in Hindi लंबाई और दूरी

लंबाई और दूरी Question Answer

पाठगत प्रश्न

पृष्ठ 111

प्रश्न-
सारणी की सहायता से बताइए –

• 4 किलोमीटर = ………. मीटर
• 7 मीटर = ………. सेंटीमीटर
• 9 सेंटीमीटर = ………. मिलीमीटर
• 5 फीट = ………. इंच
• 21⁄2 गज = ………. फीट
• 3.5 किलोमीटर = ……….. मीटर
• 2.75 मीटर = ……… सेंटीमीटर
• 8.5 सेन्टीमीटर = ………. मिलीमीटर
• 6.25 फीट = ………. इंच

हल:

• 4 किलोमीटर 7 मीटर = 4000 मीटर.
• 7 मीटर = 700 सेंटीमीटर
• 9 सेंटीमीटर = 90 मिलीमीटर
• 5 फीट = 60 इंच
• 2 1⁄2 गज = 7.5 फीट
• 3.5 मिलीमीटर = 3500 मीटर
• 2.75 मीटर = 275 सेंटीमीटर
• 8.5 सेन्टीमीटर = 85 मिलीमीटर
• 6.25 फीट = 75 इंच

पृष्ठ 112

भोला की बैलगाड़ी-
भोला अपने दादाजी के साथ बैलगाड़ी में अनाज भर कर मंडी जा रहा था। मंडी उनके घर से 2 किमी. दूर है ।
बताइए-

प्रश्न 1.
यदि बैलगाड़ी के पहिये के एक चक्कर में कुल दूरी 2 मीटर तय होती है तो घर से मंडी पहुँचने के लिए बैलगाड़ी का पहिया कितने चक्कर (घूर्णन) घूमेगा ?
हल:
घर से मंडी तक की दूरी = 2 किमी × 1000 मीटर 2000 मीटर
पहिए के एक चक्कर में तय कुल दूरी = 2 मीटर
घर से मंडी तक पहुँचने के लिए पहिए द्वारा लगाए जाने वाले चक्कर = 2000 ÷ 2 = 1000

प्रश्न 2.
यदि बैलगाड़ी की गति दुगुनी कर दें तब पहिया कितने चक्कर लगाकर मंडी पहुँचेगा ?
हल:
यदि बैलगाड़ी की गति दुगुनी कर दें तब पहिया 1000 चक्कर लगाकर मंडी पहुँचेगा ।

प्रश्न 3.
मंडी व घर के मध्य में स्कूल स्थित है तो घर से स्कूल पहुँचने में बैलगाड़ी को कितने किलोमीटर दूरी तय करनी होगी ?
हल:
2 ÷ 2 = 1 किमी.

पाठ्यपुस्तक के प्रश्न

प्रश्न 1.
इकाई बदलिए-
(i) 300 सेंटीमीटर को मीटर में ।
(ii) 6000 मीटर को किलोमीटर में ।
(iii) 48 इंच को फीट में ।
(iv) 750 सेंटीमीटर को मीटर में ।
हल:
(i) 300 सेंटीमीटर = 300 ÷ 100 मीटर
= \(\frac{300}{100}\) मीटर
= 3 मीटर

(ii) 6000 मीटर = 6000 ÷ 1000 किमी.
= \(\frac{6000}{1000}\) किमी. = 6 किमी.

(iii) 48 इंच = 48 ÷ 12 फीट = 4 फीट

(iv) 750 सेंटीमीटर = \(\frac{750}{100}\) मीटर = 7.5 मीटर

प्रश्न 2.
रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए—

1. 5 किलोमीटर = ………. मीटर
2. 2500 मीटर = ………. किलोमीटर
3. 7 फीट = ………. इंच
4. 72 इंच = ………. फीट
5. 4 गज = ……….. फीट
6. 15 फीट = ………. गज
7. 9 किलोमीटर = ………. मीटर
8. 3500 मीटर = ……… किलोमीटर
9. 11 फीट = ……… इंच
10. 48 इंच = ……… फीट

हल:

1. 5 किलोमीटर = 5000 मीटर
2. 2500 मीटर = 2.5 किलोमीटर
3. 7 फीट = 84 इंच
4. 72 इंच = 6 फीट
5. 4 गज = 12 फीट
6. 15 फीट = 5 गज
7. 9 किलोमीटर = 9000 मीटर
8. 3500 मीटर = 3.5 किलोमीटर
9. 11 फीट = 132 इंच
10. 48 इंच = 4 फीट

प्रश्न 3.
हल कीजिए-

1. राम के घर से स्कूल की दूरी 4 किलोमीटर है । यह दूरी मीटर में कितनी होगी?
2. सुनीता की ऊँचाई 5 फीट है। उसकी ऊँचाई को इंच में बताइए ।
3. कक्षा के बोर्ड की लंबाई 96 इंच है । इसे फीट में बदलकर बताइए ।
4. खेल के मैदान की चौड़ाई 15 गज है। इसे फ़ीट में बदलिए ।
5. कमरे की चौड़ाई 18 फीट है । यह चौड़ाई गज में कितनी होगी?
6. बाजार की दूरी अमित के घर से 2500 मीटर है । इस दूरी को किलोमीटर में बताइए ।

हल:

1. 4 किलोमीटर = 4 × 1000 मीटर = 4000 मीटर
2. 5 फीट = 5 × 12 इंच = 60 इंच
3. 96 इंच = 96 ÷ 12 = 8 फीट
4. 15 गज = 15 × 3 फीट = 45 फीट
5. 18 फीट = 18 ÷ 3 गज = 6 गज
6. 2500 मीटर = 2500 ÷ 1000 = 2.5 किलोमीटर

अन्य महत्त्वपूर्ण प्रश्न

बहुविकल्पात्मक प्रश्न-

प्रश्न 1.
सामान्यत: लम्बाई को नापा जाता है-
(अ) क्षेत्रफल में
(ब) घंटे में
(स) किग्रा. में
(द) मीटर – सेमी. में ( )
हल:
(द) मीटर – सेमी. में ( )

प्रश्न 2.
एक मीटर का मान बराबर होता है—
(अ) 100 सेमी.
(ब) 10 सेमी.
(स) 1 सेमी.
(द) 1000 सेमी. ( )
हल:
(अ) 100 सेमी.

प्रश्न 3.
राहुल 1 मीटर 10 सेमी. लम्बा कूदा। इसे सेमी. में लिखेंगे –
(अ) 100 सेमी.
(ब) 110 सेमी.
(स) 11 सेमी.
(द) 1100 सेमी. ( )
हल:
(ब) 110 सेमी.

प्रश्न 4.
यदि श्यामपट्ट की लम्बाई 325 सेमी. है तो इसे मीटर – सेमी. में लिखेंगे –
(अ) 3 मीटर 25 सेमी.
(ब) 32.5 मीटर
(स) 3.25 सेमी.
(द) उपर्युक्त में से कोई नहीं
हल:
(अ) 3 मीटर 25 सेमी.

प्रश्न 5.
रामू के पापा की शर्ट का कपड़ा 2 मीटर 25 सेमी. है तो इसे सेमी. में व्यक्त करेंगे-
(अ) 200 सेमी.
(ब) 25 सेमी.
(स) 250 सेमी.
(द) 225 सेमी. ( )
हल:
(द) 225 सेमी.

प्रश्न 6.
1 किमी. में मीटर होते हैं-
(अ) 1500 मीटर
(ब) 2000 मीटर
(स) 1000 मीटर
(द) 50 मीटर
हल:
(स) 1000 मीटर

प्रश्न 7.
10 मिलीमीटर बराबर होता है—
(अ) 1 सेन्टीमीटर
(ब) 1 मीटर
(स) 1 किलोमीटर
(द) 100 सेन्टीमीटर
हल:
(अ) 1 सेन्टीमीटर

प्रश्न 8.
अत्यधिक दूरी की मापों के लिए मापन की उपयुक्त इकाई है—
(अ) मिमी.
(ब) सेमी.
(स) मीटर
(द) किमी.
हल:
(द) किमी.

निम्नलिखित रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-

प्रश्न 1.
1 मीटर = ……… सेमी. ।
हल:
100

प्रश्न 2.
किमी., मीटर, सेमी. इकाई का उपयोग ………. मापन के लिए किया जाता है।
हल:
दूरी / लम्बाई

प्रश्न 3.
मीटर को सेन्टीमीटर में बदलने के लिए ………… का गुणा किया जाता है ।
हल:
100

प्रश्न 4.
15 किलोमीटर = …………. मीटर ।
हल:
15000

प्रश्न 5.
100 सेंटीमीटर = ……… मीटर ।
हल:
1

सत्य/असत्य कथन छाँटिए-

1. 8 किलोमीटर = 800 मीटर | ………..
2. 500 सेंटीमीटर = 5 मीटर । ……..
3. 3\(\frac{1}{2}\) किलोमीटर = 3500 मीटर | ………
4. 5\(\frac{1}{2}\) सेमी. = 550 मिलीमीटर | …………

हल:

1. असत्य
2. सत्य
3. सत्य
4. असत्य

अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न-

प्रश्न 1.
स्केल और कपड़े के दुकानदार की छड़ में क्या अन्तर होता है ?
हल:
स्केल में हर सेन्टीमीटर पर चिह्न होते हैं जबकि कपड़े के दुकानदार की छड़ पर कम चिह्न होते हैं ।

प्रश्न 2.
मीटर स्केल और दर्जी के फीते में क्या अन्तर है ?
हल:
दर्जी के फीते में भी मीटर स्केल जैसे चिह्न होते हैं लेकिन फीता लम्बाई में मीटर स्केल से बड़ा होता ।

प्रश्न 3.
एक गमले में लगा पौधा नापने पर 25 सेमी. नापा गया। इसे मीटर में कितना लिखेंगे?
हल:
0.25 मीटर ।

प्रश्न 4.
एक चटाई का एक सिरा 200 सेमी. तथा दूसरा सिरा 100 सेमी. है। इन्हें मीटर में व्यक्त करो ।
हल:
एक सिरा = 200 सेमी.
सेमी. = 2 मीटर
दूसरा सिरा = 100 सेमी.
सेमी. = 1 मीटर

प्रश्न 5.
एक लम्बी कूद में रफीक 1 मीटर 78 सेमी. लम्बा कूदा। इसे सेमी. में लिखिए ।
हल:
1 मीटर 78 सेमी. = 178 सेमी.

प्रश्न 6.
दिये गये नाप को सेमी. में लिखो-

1. 1 मीटर 40 सेमी.
2. 1 मीटर 70 सेमी.
3. 1 मीटर 30 सेमी. ।

हल:

1. 140 सेमी.
2. 170 सेमी.
3. 130 सेमी.

प्रश्न 7.
दिये गये नाप को मीटर – सेमी. में लिखो-

1. 900 सेमी.
2. 560 सेमी.
3. 240 सेमी.

हल:

1. 9 मीटर
2. 5 मीटर 60 सेमी.
3. 2 मीटर 40 सेमी. ।

लघूत्तरात्मक प्रश्न-

प्रश्न 1.
3 मीटर को सेन्टीमीटर में बदलिये ।
हल:
मीटर को सेन्टीमीटर में बदलना —
3 मीटर = ……….. सेन्टीमीटर
∵ 3 मीटर = 1 मीटर + 1 मीटर + 1 मीटर
= 100 सेन्टीमीटर + 100 सेन्टीमीटर + 100 सेन्टीमीटर
= 300 सेन्टीमीटर
या 3 × 100 सेन्टीमीटर = 300 सेमी. उत्तर

प्रश्न 2.
4 सेन्टीमीटर को मिलीमीटर में बदलिए ।
हल:
सेन्टीमीटर को मिलीमीटर में बदलना—
4 सेन्टीमीटर = ……….. मिलीमीटर
∴ 4 सेन्टीमीटर = 1 सेमी. + 1 सेमी. + 1 सेमी. + 1 सेमी.
= 10 मिमी. + 10 मिमी. + 10 मिमी. + 10 मिमी.
= 40 मिमी.
या 4 × 10 मिमी. = 40 मिमी. उत्तर

प्रश्न 3.
5 किलोमीटर को मीटर में बदलिये ।
हल:
किलोमीटर को मीटर में बदलना-
5 किलोमीटर = ………. मीटर
∵ 5 किलोमीटर = 1 किमी + 1 किमी + 1 किमी + 1 किमी + 1 किमी
= 1000 मीटर + 1000 मीटर + 1000 मीटर + 1000 मीटर + 1000 मीटर
= 5000 मीटर
या 5 × 1000 मीटर.
= 5000 मीटर उत्तर

प्रश्न 4.
8 किलोमीटर में कितने मीटर होंगे ?
हल:
चूँकि 1 किलोमीटर = 1000 मीटर
अतः 8 किलोमीटर = 8 × 1000 मीटर
= 8000 मीटर उत्तर

प्रश्न 5.
2\(\frac{1}{2}\) किलोमीटर में मीटर ज्ञात कीजिए।
हल:
2\(\frac{1}{2}\) किलोमीटर = 2 किमी. + \(\frac{1}{2}\) किमी.
= 2 × 1000 मीटर + \(\frac{1}{2}\) × 1000 मीटर
= 2000 मीटर + 500 मीटर
= 2500 मीटर उत्तर

प्रश्न 6.
\(\frac{1}{4}\) मीटर में कितने सेन्टीमीटर होंगे?
हल:
∵ 1 मीटर में = 100 सेन्टीमीटर
अतः \(\frac{1}{4}\) मीटर = \(\frac{1}{4}\) × 100 सेन्टीमीटर
= 25 सेन्टीमीटर उत्तर

प्रश्न 7.
कविता के घर से उसके विद्यालय की दूरी 7 किमी. 300 मीटर है तो कविता को विद्यालय जाने और आने में कितनी दूरी तय करनी पड़ती है? हल:

निबन्धात्मक प्रश्न-

प्रश्न 1.
नीचे दिए गए प्रश्नों में मापों के परिवर्तन को स्पष्ट कीजिए—

(i) 12 किलोमीटर = ………… मीटर
(ii) 10\(\frac{1}{2}\) किलोमीटर = ……….. मीटर
(iii) 25\(\frac{1}{4}\) मीटर = ……….. सेंटीमीटर
(iv) 15\(\frac{3}{4}\) मीटर = ……….. सेंटीमीटर
हल:
(i) 12 किलोमीटर
किलोमीटर को मीटर में बदलने के लिए 1000 का गुणा किया जाता है।
अतः 12 किमी. = 12 × 1000
= 12000 मीटर उत्तर

(ii) 10\(\frac{1}{2}\) किलोमीटर
किलोमीटर को मीटर में बदलने के लिए 1000 का गुणा किया जाता है।

अतः 10\(\frac{1}{2}\) किमी. = 10 किमी. + \(\frac{1}{2}\) किमी.
= 10 × 1000 मीटर + \(\frac{1}{2}\) × 1000 मीटर
= 10000 + 500 मीटर
= 10500 मीटर उत्तर

(iii) 25\(\frac{1}{2}\) मीटर
मीटर को सेमी. में बदलने के लिए 100 का गुणा किया जाता है।
अतः 25\(\frac{1}{4}\) मीटर = 25 मीटर + \(\frac{1}{4}\) मीटर
= 25 × 100 सेमी. + \(\frac{1}{4}\) × 100 सेमी.
= 2500 सेमी. + 25 सेमी.
= 2525 सेमी. उत्तर

(iv) 15\(\frac{3}{4}\) मीटर
मीटर को सेमी. में बदलने के लिए 100 का गुणा किया जाता है।
अतः मीटर 15\(\frac{3}{4}\) = 15 मीटर + \(\frac{3}{4}\) मीटर
= 15 × 100 सेमी. + \(\frac{3}{4}\) × 100 सेमी.
= 1500 सेमी. + 3 × 25 सेमी.
= 1500 सेमी. + 75 सेमी.
= 1575 सेमी. उत्तर

Regular practice of Class 4 Maths RBSE Solutions and RBSE Class 4 Maths Chapter 11 Solutions Different Shapes Question Answer sharpens your problem-solving skills.

RBSE Class 4 Maths Chapter 11 Question Answer Different Shapes

Different Shapes Class 4 Questions and Answers

Different Shapes Class 4 Question Answer – InText

Page 84
Let’s Solve

1. What is the difference between a rectangle and a triangle? ______
Solution :
A rectangle has 4 sides and 4 angles while a triangle has 3 sides and 3 angles.

2. What is the diffeence between a rectangle and a circle? ______
Solution :
A rectangle has 4 sides and 4 angles whereas a circle has no sides and no angles.

3. What is the difference between a rectangle and a square ______
Solution :
In a rectangle, the opposite sides are equal and adjacent sides are unequal. Whereas in a square all the sides are equal.

Page 88
Let’s Try

Question 1.
Whiche shapes of tiles would be easiest to lay on the floor of a rectangular roomsquare, circle, or triangle? Why? Explain.
Solution :
It would be easiest to lay square shaped tiles to cover the floor of a rectangular room. Because a square is a regular polygon with all sides equal and all angles are right angles. These easily fit in rectangular room without any gap.

Question 2.
Think and Answer-If we only tile the floor with round tiles, will there be empty spaces in between? Why? Explain.
Solution :
It is difficult to completely cover the floor with round tiles because a circle is a symmetrical but angleless shape, which leaves a gap between two circles.

Let’s Discuss

This is a view of the school. Students are entering the school in the morning.

Look at the picture and answer

1. What all do you see? ______.
Solution : We see classrooms, main gate, water tank, trees, students etc. in the school.

2. In which direction does the main gate of the school building open? ______
Solution : South.

3. From the main gate of the school, which side is the water tank on? ______
(Right/Left)
Solution : Left.

4. How does the tank look when viewed from above the school building? ______
Solution : Circular.

5. In which direction does the door of classroom 2 open? ______
Solution : East.

RBSE Class 4th Maths Chapter 11 Question Answer – Practice Work

1. Identify the following shapes and write their number—

Solution :
Triangle = 23
Rectangle = 16
Square = 21
Circle = 4

2. Answer the following questions-

(a) How many surfaces/faces does a matchbox have? ______
Solution : 6

(b) Does the surface of a matchbox look like a rectangle or a square? ______
Solution : Rectangle

(c) Write the names of 4 objects whose surfaces are rectangular. ______
(i) ______ (ii) ______ (iii) ______ (iv) ______.
Solution :
(i) Ark
(ii) Box
(iii) Block of ice
(iv) Barfi

3. Fill in the blanks-

(a) A closed box made of six equal sized surfaces is called a ______ (cube/cuboid)
Answer: cube

(b) The surface of a brick looks like a ______ (rectangle/square)
Answer: rectangle

(c) A cuboid has ______ rectangles. (six/four)
Answer: six

(d) In a cube, opposite surfaces are ______ (same/different)
Answer: same

4. A chalk box without a lid is made up of 5 surfaces. How will its surfaces look when opened? Draw a picture to show.

Solution :

5. Match the given shapes with their names and nets-

Solution :

RBSE Class 4 Maths Chapter 11 Different Shapes Important Questions

Multiple Choice Questions

Question 1.
The shape of an iron box is-
(A) sheet-like
(B) drawing box-like
(C) bangle-like
(D) balloon-like
Answer:
(B) drawing box-like

Question 2.
Which of the following is a shape with rounded surface?
(A)

(B)

(C)

(D)

Answer:
(D)

Question 3.
Which of the following is a flat surface object?
(A)

(B)

(C)

(D)

Answer:
(A)

Question 4.
What will be the shapes of similar surfaces of this box?
(A)

(B)

(C)

(D) None of these
Answer:
(A)

Question 5.
The number of sides of a circle is-
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) infinite
Answer:
(A) 0

Question 6.
The number of angles in a circle is-
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) infinite
Answer:
(A) 0

Fill in the blanks

1. A closed shape of three sides is called a ______.
Answer: triangle

2. If four sides are equal, such closed shape is called a ______ .
Answer: square

3. Closed round shape is called ______ .
Answer: circle

4. A closed figure with four sides whose opposite sides are equal is called a ______ .
Answer: rectangle

5. A point is the smallest geometric shape with no length, width or ______ .
Answer: height

Select True/False for the following statements-

1. There can be more than one diameter in a circle. (True/False)
Answer: True

2. The length of the radius is half the length of the diameter. (True/False)
Answer: True

3. A circle can have two radius of diffeent length. (True/False)
Answer: False

4. The diameter of a circle always passes through the centre of the circle. (True/False)
Answer: True

Very Short Answer Type Questions

Question 1.
How many rectangles are there in a trunk like box?
Solution :
6

Question 2.
What is a box-like a figure made of 6 rectangles called?
Solution :
Cuboid.

Question 3.
What is the name of the figure of Chalk packet?
Solution :
Cube.

Question 4.
How are all the sides of a cube?
Solution :
Equal.

Question 5.
What is the shape of the surface of a glass bottom?
Solution :
Circular.

Question 6.
What is the shape of the bottom of a school bag?
Solution :
Flat.

Short Answer Type Questions

Question 1.
What would it look
like if one can of cold drink
was opened and spread?

Solution :
When the can of cold drink is opened and spread, it will appear as shown in the given figure :

Question 2.
Look at the figure of the circle and write the names of the following :

Solution :
Radius = OP, OT, OQ, OS
Diameter = QP, ST
Centre = O

Question 3.
Draw the shapes of the same surfaces of a given Toothpaste packet.

Solution :

Question 4.
What is the radius of the circle called?
Solution :
The distance between the centre and any point on the circle always remain the same. This distance is called the radius of the circle.

Question 5.
What is the diameter of the circle called?
Solution :
The line segment which passes through the centre of the circle and both its ends touch the circle is called diameter of a circle.

Long Answer Type Questions

Question 1.
Count the numbers of Circle, Triangle, Rectangle and Square from the given picture of toy and write it down in the following table :


Solution :

Regular practice of RBSE Class 5 Maths Solutions in Hindi Chapter 12 दिल्ली से आई घड़ी Question Answer sharpens your problem-solving skills.

RBSE Class 5 Maths Chapter 12 Question Answer in Hindi दिल्ली से आई घड़ी

दिल्ली से आई घड़ी Question Answer

पाठगत प्रश्न

पृष्ठ 99

सोचो और बताओ-

यदि एक व्यक्ति 1 घंटे में 50 किग्रा. टमाटर तोड़े तो बताओ-

प्रश्न 1.
500 किग्रा टमाटरों को 1 घंटे में तोड़ना हो तो कितने लोगों की आवश्यकता होगी? ……….
हल:
∵ 50 किग्रा. टमाटर 1 घण्टे में तोड़ने के लिए आवश्यक लोग = 1
∴ 500 किग्रा टमाटर 1 घण्टे में तोड़ने के लिए आवश्यक लोग = 10

प्रश्न 2.
2 घंटे 30 मिनट में वह कितने टमाटर तोड़ पाएगा? ……….
हल:
∵ 1 घंटे में तोड़े गए टमाटर = 50 किग्रा
तथा 2 घंटे में तोड़े गए टमाटर = 100 किग्रा
∴ 2 घंटे 30 मिनट में तोड़े गए टमाटर

प्रश्न 3.
यदि दो लोग मिलकर 1 घंटे में केवल 80 किग्रा टमाटर ही तोड़ पाते हैं तो बताओ 520 किग्रा टमाटर तोड़ने में कितना समय लगेगा?
हल:
∵ 80 किग्रा टमाटर तोड़ने में दो लोगों को लगा
1 घंटा या 60 मिनट समय
1 किग्रा टमाटर तोड़ने में दो लोगों को लगा समय = \(\frac{60}{80}\) मिनिट
∴ 520 किग्रा टमाटर तोड़ने में दो लोगों को लगा समय = \(\frac{60}{80}\) × 520
= 390 मिनिट
= 6 घण्टे 30 मिनिट

पृष्ठ 102

आप भी करके देखिए-

प्रश्न 1.
1 घंटे 40 मिनिट और 3 घंटे 25 मिनिट को मिलाकर कुल कितना समय होगा?
हल:
1 घण्टा 40 मिनिट + 3 घण्टे 25 मिनिट
= 4 घंटे 65 मिनिट
= 4 घंटे + 60 मिनिट + 5 मिनिट
= 5 घंटे 5 मिनिट

प्रश्न 2.
2 घंटे 30 मिनिट और 4 घंटे 15 मिनिट मिलाकर कुल कितना समय हुआ ?
हल:
2 घंटे 30 मिनिट + 4 घंटे 15 मिनिट
= 6 घंटे 45 मिनिट

प्रश्न 3.
2 घंटे 55 मिनिट और 1 घंटा 35 मिनिट मिलाने पर कुल कितने घंटे और मिनिट होंगे ?
हल:
2 घंटे 55 मिनिट + 1 घंटा 35 मिनिट
= 3 घंटे 90 मिनिट
= 3 घंटे + 60 मिनिट + 30 मिनिट
= 3 घंटे + 1 घंटा + 30 मिनिट
= 4 घंटे 30 मिनिट

प्रश्न 1.
क्या आप रमेश के पिताजी की गाड़ी का नाम और गाड़ी नंबर बता सकते हैं? लिखिए-
गाड़ी का नाम : ……… गाड़ी नंबर : ……….
हल:
13:35 मिनिट के अनुसार रमेश के पिताजी की
गाड़ी का नाम : आश्रम एक्सप्रेस
गाड़ी नंबर : 12915

प्रश्न 2.
पूजा एक्सप्रेस गाड़ी जयपुर से कितने बजे प्रस्थान करेगी?
हल:
16:10 अर्थात् दोपहर 4 बजकर 10 मिनिट पर

प्रश्न 3.
गाड़ी संख्या 19666 कितनी देर जयपुर स्टेशन पर रुकने वाली है?
हल:
15 मिनिट (22:45 से 23:00 तक)

प्रश्न 4.
यदि आश्रम एक्सप्रेस गाड़ी 70 किलोमीटर प्रति घंटे के हिसाब से चल रही है तो बताओ 245 किलोमीटर दूरी तय करने में उसे कितना समय लगेगा?
हल:
245 किमी दूरी तय करने में लगा समय
= \(\frac{245}{70}\) = 3.5 घंटे = 3 घंटे 30 मिनिट

प्रश्न 5.
यदि एक स्कूल बस 1 घंटे में 40 किलोमीटर की दूरी तय करती है तो बताओ-
(i) 5 घंटे 15 मिनिट में कितनी दूरी तय करेगी?
(ii) स्कूल बस 110 किलोमीटर की दूरी तय करने में कितना समय लेगी?
हल:
(i) 1 घंटे में तय दूरी = 40 किलोमीटर
5 घंटे में तय दूरी = 40 × 5 = 200 किलोमीटर
15 मिनिट में तय दूरी = \(\frac{40}{4}\) = 10 किलोमीटर
अतः 5 घंटे 15 मिनिट में तय दूरी = 210 किलोमीटर

(ii) ∵ 40 किलोमीटर दूरी तय करने में लगा समय = 1 घंटा या 60 मिनिट
∴ 1 किलोमीटर दूरी तय करने में लगा समय \(\frac{60}{40}\) मिनिट = \(\frac{3}{2}\) मिनिट
∴ 110 किलोमीटर दूरी तय करने में लगा समय = \(\frac{3}{2}\) × 110 = 3 × 55
= 165 मिनिट
= 2 घंटे 45 मिनिट

पृष्ठ 103

आओ करके देखें-

प्रश्न 1.
अन्नू की बस 10 बजकर 40 मिनिट पर आने वाली है। रीना की घड़ी में अभी 9 बजकर 50 मिनिट हुआ है । बताइए बस को आने में और कितना समय लगेगा?
हल:

अतः बस को आने में 50 मिनिट लगेगा ।

प्रश्न 2.
अनुराग रेलवे समय अनुसार 6 बजकर 15 मिनिट पर अलवर से जम्मू के लिए रवाना हुआ। 10 घंटे बाद वह जम्मू पहुँचा। बताओ अनुराग जम्मू कितने बजे पहुँचा ?
हल:
अनुराग जम्मू पहुँचेगा = 6:15 + 10 घंटे
= 16:45
या 4 बजकर 45 मिनट शाम को

प्रश्न 3.
विकास को ऑफिस पहुँचने में 1 घंटा 50 मिनिट का समय लगता है परंतु आज बारिश होने के कारण उसे 3 घंटे 15 मिनिट समय लगा । बताइए विकास को अन्य दिनों की अपेक्षा आज कितना समय अधिक लगा?
हल:

अतः विकास को 1 घंटा 25 मिनिट का अधिक समय लगेगा।

प्रश्न 4.
सविता ने 600 रु प्रति घंटा की दर से सरसों को थ्रेसर से निकलवाया। यदि 10 बीघा की सरसों निकालने में 4 घंटा 30 मिनिट का समय लगा, तो सरसों की थ्रेसर से निकलवाने की कुल राशि ज्ञात कीजिए ।
हल:
4 घंटा 30 मिनिट समय में लगी कुल राशि
= 4 × 600 + \(\frac{1}{2}\) × 600 (30 मिनिट = \(\frac{1}{2}\) घंटा)
= 2400 + 300
= ₹ 2700

पृष्ठ 104

मूल्य सूची को देखकर बताओ—
रेलवे स्टेशन से आते समय वे एक सब्जी मंडी में सब्जी खरीदने के लिए रुके। उन्होंने एक सब्जी वाले से दो किलो आलू, एक किलो टमाटर, आधा किलो भिंडी, एक किलो प्याज, आधा किलो मिर्च, तीन किलो गाजर और पावभर गोभी खरीदी। खरीदी गई सब्जियों की कीमत कुछ इस प्रकार थी—

प्रश्न 1.
तीन किलो गाजर के लिए सब्जी वाले को कितने रुपये देने होंगे ?
हल:
तीन किलो गाजर का मूल्य = 3 × 35
= ₹ 105

प्रश्न 2.
उन्होंने कुल कितने रुपये की सब्जी खरीदी ?
हल:

प्रश्न 3.
सब्जी की कीमत चुकाने के लिए उस राशि का नोट बताओ जिसे देने पर कम से कम नोट देने की आवश्यकता हो ।
हल:
1 नोट 200 रु. का, 1 नोट 100 रु. का व 1 नोट 50 रु. का मिलकर 350 रुपए होते हैं ।

प्रश्न 4.
यदि उन्होंने सब्जी वाले को 500 रुपये का नोट दिया तो बताओ सब्जी वाला उन्हें कितने रुपये लौटाएगा?
हल:
सब्जी वाला लौटाएगा = 500 – 350
= 150 रुपए

प्रश्न 5.
500 रुपये में से बचे हुए पैसे सब्जी वाला किन-किन नोटों की सहायता से लौटा सकता है? निम्न सारणी में अन्य दो तरीकों के लिए नोटों और सिक्कों का संख्यात्मक विवरण दीजिए—

हल:
स्वयं कीजिए ।

पाठ्यपुस्तक के प्रश्न

प्रश्न 1.
सुमन ने 40 रुपये 25 पैसे प्रति किलो के भाव से 1 किलो चीनी एवं 72 रुपये 50 पैसे प्रति किलो के भाव से चावल खरीदे तो बताओ उसने कुल कितने रुपये का सामान खरीदा ?
हल:

प्रश्न 2.
चिड़ियाघर देखने के लिए प्रति व्यक्ति 10 रुपये 50 पैसे का टिकिट है। 7 व्यक्तियों का टिकिट लेने हेतु कुल कितने रुपये की आवश्यकता है? हल:
एक व्यक्ति के लिए टिकिट का मूल्य = 10 रुपये 50 पैसे
7 व्यक्तियों के लिए टिकिट का मूल्य = 7 × (10 रुपये 50 पैसे)
= 70 रुपये 350 पैसे
= 70 रुपये 300 पैसे 50 पैसे
= 70 रुपये 3 रुपये 50 पैसे
= 73 रुपये 50 पैसे उत्तर

प्रश्न 3.
दूध के एक पैकेट की कीमत 32 रुपये 25 पैसे है जबकि छाछ के पैकेट की कीमत 12 रुपये 75 पैसे है। दूध के पैकेट का मूल्य छाछ के पैकेट से कितना अधिक है?
हल:
दूध के पैकेट का मूल्य = 32 रुपये 25 पैसे
छाछ के पैकेट का मूल्य पैसे = 12 रुपये 75 पैसे

दूध के पैकेट का मूल्य छाछ के पैकेट से 19 रुपये 50 पैसे अधिक होगा ।

प्रश्न 4.
45 रुपये 75 पैसे एक पेन का मूल्य है तो ऐसे 4 पेन कितने रुपये के आएंगे?
हल:
एक पेन का मूल्य = 45 रुपये 75 पैसे
4 पेन का मूल्य = 4 × (45 रुपये 75 पैसे)
= 180 रुपये 300 पैसे
= 180 रुपये 3 रुपये
= 183 रुपये उत्तर

प्रश्न 5.
एक बस में 5 लोग बैठे। बस कंडक्टर को उन्होंने कुल 77 रुपये 50 पैसे किराया दिया । तो बताओ बस का प्रति व्यक्ति कितना किराया है?
हल:
5 लोगों का किराया = 77 रुपये 50 पैसे
= 77 × 100 पैसे 50 पैसे
= 7700 पैसे 50 पैसे
= 7750 पैसे
∴ 1 व्यक्ति किराया = 7750 ÷ 5
= 1550 पैसे
= 1500 पैसे + 50 पैसे
= 15 रुपये 50 पैसे उत्तर

प्रश्न 6.
एक रेलगाड़ी जयपुर से सोमवार को 20:35 बजे रवाना होकर मंगलवार 06:45 बजे उदयपुर पहुँचती है। रेलगाड़ी को जयपुर से उदयपुर की यात्रा में कितना समय लगा ?
हल:
रेलगाड़ी को जयपुर से उदयपुर की यात्रा में लगा समय
= मंगलवार 06:45 बजे – सोमवार 20:35 बजे
= 9 घण्टे 70 मिनट
= 10 घण्टे 10 मिनट

प्रश्न 7.
हल कीजिए-
(i) 2 घंटा 40 मिनट से 1 घंटा 55 मिनट घटाइए ।
(ii) 13 घंटा 25 मिनट में 8 घंटा 35 मिनट जोड़िए ।
हल:
(i)

(ii)

अन्य महत्त्वपूर्ण प्रश्न

बहुविकल्पात्मक प्रश्न-

प्रश्न 1.
1 मिनट में होते हैं-
(अ) 80 सेकण्ड
(ब) 60 सेकण्ड
(स) 40 सेकण्ड
(द) 20 सेकण्ड ( )
हल:
(ब) 60 सेकण्ड

प्रश्न 2.
60 मिनट का समय कहलाता है-
(अ) 1 मिनट
(ब) 1 सेकण्ड
(स) 1 घण्टा
(द) उपर्युक्त में से कोई नहीं
हल:
(स) 1 घण्टा

प्रश्न 3.
2 घण्टे 30 मिनट में कुल मिनट होते हैं-
(अ) 150
(ब) 120
(स) 60
(द) 180
हल:
(अ) 150

प्रश्न 4.
एक घण्टे में कुल सेकण्ड होते हैं—
(अ) 3600 सेकण्ड
(ब) 360 सेकण्ड
(स) 60 सेकण्ड
(द) 1200 सेकण्ड
हल:
(अ) 3600 सेकण्ड

प्रश्न 5.
310 मिनट में होते हैं-
(अ) 3 घण्टे 10 मिनट
(ब) 310 सेकण्ड
(स) 310 घण्टे
(द) 5 घण्टे 10 मिनट
हल:
(द) 5 घण्टे 10 मिनट

प्रश्न 6.
वस्तु का मूल्य निकालने के लिए मात्रा का दर से किया जाता है—
(अ) जोड़
(ब) बाकी
(स) गुणा
(द) भाग
हल:
(स) गुणा

प्रश्न 7.
चावल का मूल्य 45 रुपए प्रति किग्रा. के भाव से 3 किग्रा. आएगा—
(अ) 135 रुपए
(ब) 50 रुपए
(स) 15 रुपए
(द) 1350 रुपए
हल:
(अ) 135 रुपए

प्रश्न 8.
बिल में अंकित विभिन्न सामग्री की कीमतों का कुल मूल्य निकाला जाता है-
(अ) जोड़कर
(ब) घटाकर
(स) गुणा करके
(द) भाग करके
हल:
(अ) जोड़कर

प्रश्न 9.
यदि तेल का भाव ७२ रु. ५० पैसे प्रति किग्रा. हो तो ९ किग्रा तेल का मूल्य होगा-
(अ) ७५२ रु. ५० पैसे
(ब) ६५२ रु. २५ पैसे
(स) ६५२ रु.५० पैसे
(द) ८२५ रु. ५० पैसे
हल:
(स) ६५२ रु.५० पैसे

निम्नलिखित रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए—

प्रश्न 1.
घड़ी का डायल कुल रहता है। ………. बड़े भागों में बंटा रहता है ।
हल:
12

प्रश्न 2.
समय मापन की सबसे छोटी इकाई ……… होती है।
हल:
सेकण्ड

प्रश्न 3.
60 सेकण्ड का मान ……….. के बराबर होता है।
हल:
1 मिनट

प्रश्न 4.
घण्टा इकाई को मिनट इकाई में बदलने के लिए से गुणा किया जाता है
हल:
60

प्रश्न 5.
घण्टा इकाई को सेकण्ड इकाई में बदलने के लिए से गुणा किया जाता है ।
हल:
3600

प्रश्न 6.
अनेक सामग्री खरीदे जाने पर बिल में अंकित समस्त मूल्य का ……… किया जाता है।
हल:
योग

प्रश्न 7.
२२५ रु. × ३ = ……….. रु.
हल:
६७५ रु.

सत्य / असत्य कथन-

प्रश्न 1.
सत्य / असत्य कथन की पहचान कीजिए-

1. एक मिनट में 60 सेकण्ड होते हैं । (सत्य / असत्य)
2. 1 घण्टा 5 मिनट में से 65 मिनट घटाने पर 1 घण्टा शेष रहता है (सत्य/असत्य)
3. घड़ी के मिनट की सुई जितने समय में 60 छोटे भाग चलती है, उतने समय में घण्टे की सुई पाँच छोटे भाग की दूरी तय करती है । (सत्य/असत्य)
4. 525 पैसे 5 रु. 25 पैसे (सत्य/असत्य)

हल:

1. सत्य
2. असत्य
3. सत्य
4. सत्य

अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न-

प्रश्न 1.
4 घण्टे को मिनट में बदलिए ।
हल:
4 घण्टा = 1 घण्टा + 1 घण्टा + 1 घण्टा + 1 घण्टा
= 60 मिनट + 60 मिनट + 60 मिनट + 60 मिनट
= 240 मिनट
या 4 × 60 मिनट = 240 मिनट उत्तर

प्रश्न 2.
3 घण्टे में कितने मिनट होंगे ?
हल:
1 घण्टा = 60 मिनट
अतः 3 घण्टा = 3 × 60 मिनट
= 180 मिनट उत्तर

प्रश्न 3.
3\(\frac{1}{2}\) घण्टे को मिनट इकाई में बदलिए ।
हल:
3\(\frac{1}{2}\) घण्टा = \(\frac{7}{2}\) × 60 मिनट
= 210 मिनट उत्तर

प्रश्न 4.
3 मिनट को सेकण्ड में बदलिए ।
हल:
मिनट को सेकण्ड में बदलना
3 मिनट = 1 मिनट + 1 मिनट + 1 मिनट
= 60 सेकण्ड + 60 सेकण्ड + 60 सेकण्ड
= 180 सेकण्ड
अत: 3 × 60 सेकण्ड = 180 सेकण्ड उत्तर

प्रश्न 5.
7 मिनट में कितने सेकण्ड होंगे ?
हल:
1 मिनट = 60 सेकण्ड
अतः 7 मिनट = 7 × 60 सेकण्ड
= 420 सेकण्ड उत्तर

प्रश्न 6.
1 घण्टे को सेकण्ड में बदलिए ।
हल:
घण्टा को सेकण्ड में बदलना
1 घण्टा = 60 मिनट
= 60 × 1 मिनट
= 60 × 60 सेकण्ड
= 3600 सेकण्ड उत्तर

प्रश्न 7.
दुकान की भाव की सूची में तुअर की 1 किग्रा. दाल का मूल्य 70 रु. हो तथा 1 किग्रा. घी का मूल्य 380 रु. हो तो बताओ 10 किग्रा. तुअर दाल या 2 किग्रा. घी खरीदने पर तुमको ज्यादा रुपये किसके चुकाने पड़ेंगे?
हल:
भाव सूची के अनुसार
10 किग्रा. तुअर दाल का मूल्य = 70 × 10
= 700 रुपये
तथा 2 किग्रा. घी का मूल्य = 380 × 2 = 760 रुपये
हम देख सकते हैं कि ज्यादा रुपये घी के चुकाने पड़ेंगे। उत्तर

प्रश्न 8.
शीला हाट बाजार में दुपट्टे की दुकान लगाती है । इस बार वह अपने साथ 32 दुपट्टे ले गई थी । एक ही कीमत 60 रुपये थी। उसके 8 दुपट्टे बिक गए। बताओ उसे कितने रुपये मिले?
हल:
60 रुपए प्रति दुपट्टे के हिसाब से 8 दुपट्टों का मूल्य = 60 × 8 = 480 रुपए। उत्तर

प्रश्न 9.
9 रु. 50 पैसे और 12 रु. 75 पैसे को जोड़िए
हल:

प्रश्न 10.
12 रु. 40 पैसे में से 9 रु. 30 पैसे को घटाइए ।
हल:

लघूत्तरात्मक प्रश्न-

प्रश्न 1.
47 रु. 32 पैसे ÷ 7 को हल कीजिए ।
हल:

प्रश्न 2.
एक किसान ने 2058 रुपये 25 पैसे के गेहूँ एवं 1154 रुपये 50 पैसे की मक्का बेची तो उसने कुल कितने रुपयों का अनाज बेचा ?
हल:

प्रश्न 3.
एक दुकानदार 8575 रुपये 75 पैसे लेकर शहर गया। इनमें से उसने 5052 रुपये 25 पैसे का कपड़ा एवं 2070 रुपये 25 पैसे का किराना का सामान खरीदा। बताओ, अब उसके पास कितनी राशि बची ?
हल:

प्रश्न 4.
एक ईंट बनाने में 30 सेकण्ड लगते हैं तो 8 ईंटें बनाने में कितना समय लगेगा?
हल:
एक ईंट बनाने में लगा समय = 30 सेकण्ड
∴ 8 ईंटें बनाने में लगा समय = 30 सेकण्ड × 8
= 240 सेकण्ड
60 का भाग देने पर = \(\frac{240}{60}\) = 4 मिनट
अतः 8 ईंटें बनाने में 4 मिनट लगेंगे। उत्तर

प्रश्न 5.
खेत की एक क्यारी को पानी पिलाने में 15 मिनट लगते हैं तो ऐसी ही 5 क्यारियों को पानी पिलाने में कितना समय लगेगा?
हल:
एक क्यारी को पानी पिलाने में लगा समय = 15 मिनट
अतः 5 क्यारियों को पानी पिलाने में लगा समय
= 15 मिनट × 5
= 75 मिनट
= 1 घण्टा 15 मिनट
अर्थात् 5 क्यारियों को पानी पिलाने में 1 घण्टा 15 मिनट का समय लगेगा। उत्तर

निबन्धात्मक प्रश्न—

प्रश्न 1.
धौलपुर से भरतपुर की दूरी 90 किमी. है। राकेश कार से इस दूरी को ठीक 2 घण्टे 12 मिनट में व फिरोज मोटर साइकिल से 3 घण्टे 8 मिनट में तय करता है। फिरोज को राकेश की अपेक्षा कितना समय अधिक लगा?
हल:

8 मिनट में से 12 मिनट घटाये नहीं जा सकते अतः 3 घण्टे में से 1 घण्टा में जोड़ने पर = 60 + 8 = 68 मिनट

प्रश्न 2.
सुजल ने ५ किलो चावल ४५ रु. ५० पैसे प्रति किलोग्राम के भाव से तथा ३ किलोग्राम शक्कर २८ रु. ६० पैसे प्रति किलोग्राम के भाव से खरीदी। उसके पास अब २४५ रु. ६० पैसे बचे हों तो बताओ वह कितनी राशि लेकर बाजार गया था ?
हल:

Regular practice of Class 4 Maths RBSE Solutions and RBSE Class 4 Maths Chapter 10 Solutions Order of Progression Question Answer sharpens your problem-solving skills.

RBSE Class 4 Maths Chapter 10 Question Answer Order of Progression

Order of Progression Class 4 Questions and Answers

Order of Progression Class 4 Question Answer – InText

Page 71-72
Let’s Try

(i) What did Lakshya see with his grandfather?
Solution :
Flowers in a particular sequence (pattern).

(ii) In what order did Lakshya’s grandfather arrange the flowers?
Solution :
Lakshya’s grandfather arranged the flowers as red, white, yellow, then red white, yellow again.

(iii) In what color did Lakshya make the stone pattern with his friends?
Solution :
Lakshya and his friends arranged the stones in the order of red, blue, green, then red, blue, green once more.

Page 72

Here are multiplication patterns of numbers. Complete the pattern :

Solution :

Page 73
Let’s try

Question :
(i) 5000, 2500, 1250, _______.
Solution :
5000, 2500, 1250, 625
(In this, the next number is obtained by dividing each number by 2.)

(ii) 500, 100, 20, _______.
Solution :
500, 100, 20, 4
(In this, the next number is obtained by dividing each number by 5.)

(iii) 999,333,111, _______.
Solution :
999, 333, 111, 37

(iv) 120,60,30, _______.
Solution :
120,60,30,15

Even Number Patterns

Question :
(i) 2,4,6, ___, ____, _____.
Solution :
2, 4, 6, 8, 10, 12

(ii) 16,18,20, ______, _____, _____.
Solution :
16,18,20,22,24,26

(iii) 100 , _______ 104, _______ 108.
Solution :
100,102,104,106,108

(iv) 1024,512 , _______ 128, _______.
Solution :
1024,512,256,128,64

Question :
Khushi made different patterns with her blocks. Can you help her extend these patterns?

Solution :

Page 74

1. Identify the pattern and extend it :

Solution :

Page 75

Question :
Complete the steps of the rangoli :

Solution :

Let’s try

Question :
(i)

Solution :

(ii)

Solution :

All sums are multiples of 2, and the sum is 2 times the sum of middle numbers.

RBSE Class 4th Maths Chapter 10 Question Answer – Practice Work

Question 1.
Complete the multiplication pattern :

Solution :
(i) 8 × 1 = 8,8 × 2 = 16, 8 × 3 = 24, 8 × 4 = 32, 8 × 5 = 40
(ii) 9 × 1 = 9,9 × 2 = 18, 9 × 3 = 27, 9 × 4 = 36, 9 × 5 = 45

Question 2.
Complete the ÷ ision pattern :
(i) 60 ÷ 1 = 60,60 ÷ 2 = 30,60 ÷ 3 = 20, _______.
(ii) 72 ÷ 1 = 72,72 ÷ 2 = 36,72 ÷ 3 = 24, _______.
(iii) 600, 300, 150, _______.
Solution :
(i) 60 ÷ 1 = 60, 60 ÷ 2 = 30, 60 ÷ 3 = 20, 6 0 ÷ 4 = 1 5
(ii) 72 ÷ 1 = 72, 72 ÷ 2 = 36, 72 ÷ 3 = 24, 7 2 ÷ 4 = 1 8
(iii) 600, 300, 150, 75

Question 3.
Identify the given pattern and extend it :

Solution :

Question 4.
Identify the number pattern and fill in the blanks :

Solution :
(i) 111,222,333,444,555,666
(ii) 1 2 5, 2 5 0, 5 0 0, 1 0 0 0
(iii) 50, 1 0 0, 1 5 0, 2 0 0, 2 5 0, 300,350
(iv) 864,432,216,108,54,27
(v) 111,333,555,777,999
(vi) 729,243,81,27
(vii) 800,400,200,100,50,25
(viii) 999, 333, 111
(ix) 1 0 0, 2 0 0, 4 0 0, 800
(x) 900, 1 8 0, 36

Question 5.
Understand the given pattern and fill in the blanks :

Solution :

RBSE Class 4 Maths Chapter 10 Order of Progression Important Questions

Multiple Choice Questions :

Question 1.

The figure that comes at the place of question mark in this pattern is :
(a)
(b)
(c)
(d)
Answer:
(c)

Question 2.

The figures the comes in the fourth box in this pattern is :
(a)
(b)
(c)
(d)
Answer:
(a)

Question 3.

The figure that comes in the blank box in this pattern is :
(a)
(b)
(c)
(d)
Answer:
(b)

Question 4.
3,6,9, ?, 15
Which number will come at the question mark in the above pattern?
(a) 10
(b) 11
(c) 18
(d) 12
Answer:
(d) 12

Question 5.
1, 10, 100, ?, 10000
Which number will come at the question mark in the above pattern?
(a) 500
(b) 1000
(c) 5000
(d) 2500
Answer:
(b) 1000

Fill in the blanks :

1. Multiplying 5 by 3 and adding 4, the number _______ will come.
Answer: 19

2. The obtained by adding 8 and 9, and adding 3 more will be _______ .
Answer: 20

3. 5,10,15,20, _______ 30, 35, 40.
Answer: 25

4. 50,150,250, _______ 450, 550.
Answer: 350

5. 1,2,4,8, _______ 32, 64.
Answer: 16

Select True/False for the following statements :

(i) The numbers which are completely divisible by 2 are called even numbers. (True/False)
Answer: False

(ii) Multiplying 1 by 3 and adding 4, the number 7 will come. (True/False)
Answer: False

(iii) dividing 15 by 5 and then multiplying it by 3 gives the number 15. (True/False)
Answer: False

(iv) There is a pattern of equal difference in the number series 2, 4, 6, 8, 12, 14, 16, 18. (True/False)
Answer: False

Very Short Answer Type Questions :

Question 1.

Which figure will come at position in the above pattern?
Solution:

Question 2.

Move forward the above pattern, which place will come in this?
Solution :

In this pattern will come first fourth, seventh, tenth, thirteenth …. place.

Question 3.

Which figure will come at the place of questions mark in the pattern above?
Solution :

Question 4.
Recognize and move forward the following pattern :

Solution :

Question 5.
Recognize and move forward the following pattern.:

Solution :

Short Answer Type Questions :

Question 1.
Sita and Geeta were playing mathematical game. Sita became a number machine. Sita should also speak a number when Geeta spoke any number. Like :
When Geeta speak 3 then Sita speak 9. When Geeta speak 5 then Sita speak 15. Accordingly, if Geeta spoke the numbers, 1,8,6,4,7 then make a table of the numbers spoken by Sita.
Solution :

Geeta’s Number	Sita’s Number
1	3
8	24
6	18
4	12
7	21

Question 2.
Identify the number pattern and fill in the blanks :
30, 45, 60, 75, ____, _____, ______, _____.
Solution :
Each term is increasing by 15. On this basis the next terms will be as follows :
75 + 15 = 90,90 + 15 = 105, 105 + 15 =
120, 120 + 15 = 135
Hence, the next terms are 90,105,120,135

Question 3.
Identify the number pattern and
fill in the blanks :
200, 180, 160, 140, ____, _____, ______, _____.
Solution :
Each term is decreasing by 20. On this basis, the next terms will be as follows:
140-20 = 120,120-20 = 100,100-20 = 80,80-20 = 60
Hence, the next terms will be :
120,100,80,60

Question 4.
Complete the pattern :
1, 3, 9, 27, ____, _____, ______, _____.
Solution :
In this, the next number is obtained by multiplying each number by 3. On this basis the next terms will be as follows:
27 × 3 = 81,81 × 3 = 243, 243 × 3 = 729, 729 × 3 = 2187
Hence, the next terms will be as follows :
81, 243, 729, 2187

Long Answer Type and Essay Type Questions :

Question 1.
Identify the given pattern and extend it.

Solution :

Question 2.
Understand the pattern and fill in the blank :
(i)

Solution :
9
Pattern :
8 × 9 = 72
9 × 10 = 90
72 × 90 = 6480

(ii)

Solution :
4
Pattern: 19-10 = 9
10-5 = 5
9-5 = 4