RBSE Solutions for Class 6 English Chapter 16 Swami Teoonram Ji

RBSE Solutions for Class 6 English Chapter 16 Swami Teoonram Ji is part of RBSE Solutions for Class 6 English. Here we have given Rajasthan Board RBSE Solutions for Class 6 English Chapter 16 Swami Teoonram Ji.

Board	RBSE
Textbook	SIERT, Rajasthan
Class	Class 6
Subject	Maths
Chapter	Chapter 16
Chapter Name	Swami Teoonram Ji
Number of Questions	25
Category	RBSE Solutions

Rajasthan Board RBSE Class 6 English Solutions Chapter 16 Swami Teoonram Ji

Activity – I
A. Tick the correct alternative.
सही विकल्प पर चिह्न (✓) लगाओ
Question 1.
Where has Amrapura temple been built ?
(a) Jaipur
(b) Udaipur
(c) Bikaner
(d) Jodhpur

(ii) When did Swami Teoonram leave this world forever ?
(a) 1940
(b) 1844
(c) 1944
(d) 1950
Answer:
(i) (a)
(ii) (c)

B. Complete the following statements.
निम्नांकित वाक्यों को पूरा करो
Question 1.
(1) The core tenet of this cult was to maintain ………….. .
(2) He had dedication for both ……………. .
(3) He imparted 16 teachings ………….. .
(4) He formed a ‘Sant Mandali’ named ………….. .
(5) He performed miracles right from ………….. .
Answer:
1. religious harmony
2. Bhakti (devotion) and Karma (action)
3. to his followers
4. Prem Prakash Sampradaya
5. his boyhood

Activity – II
Fill in the blanks with words from the box.
बॉक्स में दिये गये शब्दों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करो
Question 1.

(i) He liked and sang ………….. songs.
(ii) He would serve the ………….. and sages who visited his home.
(iii) A ………….. named Khillu started drowning.
(iv) He never criticised any ………….. .
(v) Swami Sarvanand Ji was his ………….. .
(vi) People from ………….. countries also visit Amrapura Temple in Jaipur.
Answer:
(i) devotional
(ii) seers
(iii) companion
(iv) religion
(v) disciple
(vi) foreign

Activity – III
Question 1.
Read the following sentences carefully.
निम्नांकित वाक्यों को ध्यानपूर्वक पढ़ो
Answer:
(i) Annual celebrations are held here.
(ii) Satsang is held in the evening.

• पहले वाक्य में here’ शब्द Adverb of place है। दूसरे वाक्य में ‘evening’ शब्द Adverb of time है। स्थान (place) के adverbs स्थान का संकेत करते हैं। समय (time) के adverbs समय का संकेत करते हैं।

Now fill in the following blanks by choosing suitable adverb from the brackets given at the end of the sentence
अब वाक्यों में अंत में कोष्टकों में दिये गये adverbs में से उपयुक्त को चुनकर निम्नांकित रिक्त स्थानों की पूर्ति करो
Question 2.
(1) Religious people usually wake up ………….. dawn. (before / after)
(ii) Devotees visit ………….. to pay their respect. (there / before)
(iii) People from the world around come ………….. (never / here)
(iv) He left the world for ………….. in 1944. (ever / nowhere)
Answer:
(i) before
(ii) there
(iii) here
(iv) ever

Activity – IV
Question 1.
The teacher asks the students one by one to express an important episode of the life of Swami Teoonram Ji.
अध्यापक जी विद्यार्थियों से स्वामी टेऊँराम जी के जीवन से सम्बन्धित वृतान्त एक – एक करके बताने को कहते हैं।
Answer:
Following statements can be quoted by the students to express important episodes of the life of Swami Teoonram Ji.
विद्यार्थियों द्वारा स्वामी टेऊँराम जी के जीवन से सम्बन्धित वृतांत निम्नांकित कथनों के रूप में कहे जा सकते हैं

1. The child Teoonram acquired good and religious qualities from his childhood.
2. He liked and sang devotional songs.
3. He would serve the seers and sages who visited his home.
4. He performed miracles right from his boyhood.
5. He never criticised any religion.
6. He had dedication for both Bhakti (devotion) and Karma (action).
7. He imparted 16 teachings to his followers.

Activity – V
Question 1.
Write a biography of a person you like most.
सबसे अधिक पसंद व्यक्ति की जीवनी लिखो।
Answer:
Lal Bahadur Shastri
India has been a land of many great leaders. Lal Bahadur Shastri is one of them. He was born on 2nd October 1904 in Mugalsarai. His father Sharda Prasad died when Lal Bahadur was only one and a half year old. He got his primary education at his maternal grandfather’s house. Then he went to Benaras to take admission in a High School. In the meantime Mahatma Gandhi started non – cooperation movement.

Shastri joined the movement. He was appointed the President of State Congress Commitee in 1930. He became Railway Minister in 1952. On 27 May, 1964 he was elected Prime Minister after the death of Pt Jawahar Lal Nehru. His greatest achievement was the victory of Indian Forces over Pakistan in 1965. His sacrifice, determination, courage, devotion will give us inspiration forever in future.

Seen Passages

Read the following paragraphs carefully and answer the questions that follow.
निम्नलिखित अनुच्छेदों को ध्यानपूर्वक पढ़ो और उनके नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर दो।

Passage – 1
Swami Teoonram Ji was born at the village Khandu, district Hyderabad of Sindhu Pradesh (presently in Pakistan) on 6 July 1887. His father’s name was Chelaram and mother’s name was Krishna Devi. They were religious and cultured people. Mother lulled ‘Shivoham – Shivoham, to make the child sleep. So, the child Teoonram acquired good and religious qualities from his childhood. He liked and sang devotional songs. Even, he would ask his friends to sing ‘Ram Dhuni’. In school, too, he would sing devotional songs. He would serve the seers and sages who visited his home. He would listen to their ‘kirtan’.

Question 1.
Choose the correct answer
A. At present Sindhu Pradesh is in …………..
(a) India
(b) Pakistan
(c) Bangladesh
(d) Srilanka

B. Swami Teoonram ji used to sing ………….. songs.
(a) national
(b) film
(c) devotional
(d) patriotic
Answer:
A. (b)
B. (c)

Question 2.
Where was Swami Teoonram Ji born ?
स्वामी टेऊँराम जी का जन्म कहाँ हुआ था ?
Answer:
Swami Teoonram Ji was born at the village Khandu, district Hyderabad of Sindhu Pradesh.
स्वामी टेऊँराम जी का जन्म सिन्धु प्रदेश के हैदराबाद जिले के खांदू गाँव में हुआ।

Question 3.
When was Swami Teoonram Ji born ?
स्वामी टेऊँराम जी का जन्म कब हुआ था।
Answer:
Swami Teoonram Ji was born on 6 July, 1887.
स्वामी टेऊँराम जी का जन्म 6 जुलाई, 1887 को हुआ था।

Question 4.
Who were religious and cultured people ?
कौन धार्मिक व सुसंस्कृत लोग थे ?
Answer:
Swami Teoonram’s parents were religious and cultured people.
स्वामी टेऊँराम के माता-पिता धार्मिक व सुसंस्कृत लोग थे।

Question 5.
What did the mother do to make the child sleep ?
माँ बच्चे को सुलाने के लिये क्या किया करती थी ?
Answer:
Mother lulled ‘Shivoham – Shivoham’ to make the child sleep.
माँ ‘शिवोहम् शिवोहम्’ की लोरी गाकर बच्चे को सुलाया करती थी।

Question 6.
What did Swami Teoonram Ji like to do with the people who visited his home ?
स्वामी टेऊँराम जी उन लोगों के साथ क्या करना पसन्द करते थे जो उनके घर आते थे ?
Answer:
Swami Teoonramji would serve the people who visited his home.
स्वामी टेऊँराम उन लोगों की सेवा करते थे जो उनके घर आते थे।

Passage – 2
He performed miracles right from his boyhood. Once he went with his companions to the bank of the river Sindhu. The companions started bathing in the river. Teoonram didn’t bathe. He took care of his companions’ clothes. Suddenly a companion named Khillu started drowning. All the children started crying. Teoonram immediately jumped into the river. He brought the child alive out of the river. Teoonram’s age was only 12 years at that time.

Question 1.
Choose the correct answer
A. Swami Teoonram performed right from his childhood
(a) cooking
(b) dancing
(c) miracles
(d) walking.

B. Teoonram jumped into the river
(a) to bathe
(b) to save Khillu
(c) to drink water
(d) to wash clothes
Answer:
A. (c)
B. (b)

Question 2.
Where did Teoonram and his companions go one day ?
एक दिन टेऊँराम और उनके साथी कहाँ गये ?
Answer:
Teoonram and his companions one day went to the bank of the river, Sindhu.
टेऊँराम व उनके साथी एक दिन सिन्धु नदी के किनारे पर गये।

Question 3.
Why didn’t Teoonram bathe ?
टेऊँराम क्यों नहीं नहाए ?
Answer:
He took care of his companions clothes. So he didn’t bathe.
वे अपने साथियों के कपड़ों की निगरानी कर रहे थे। इसलिये वे नहीं नहाए।

Question 4.
How old was Teoonram at the time of this incident ?
इस घटना के समय टेऊँराम की आयु क्या थी ?
Answer:
Teoonram was 12 years old at that time.
टेऊँराम उस समय 12 वर्ष के थे।

Question 5.
What did Teoonram do when he saw a child drowning ?
जब टेऊँराम ने एक बच्चे को डूबते हुए देखा तब उसने क्या किया ?
Answer:
Teoonram immediately jumped into the river and brought the child out alive.
टेऊँराम तुरन्त ही नदी में कूद गये और बच्चे को जीवित बाहर निकाल लाये।

Question 6.
What did the companions do, when they saw a child drawing ?
जब एक बच्चे को डूबते देखा, तब साथियों ने क्या किया ?
Answer:
All the companions started crying.
सभी साथी चिल्लाने लगे।

Passage – 3
At the age of 16 he became the disciple of Sufi Sant Aasuram Ji and started preaching ‘Satsang’ (spiritual discourse). For the propagation of ‘Sanatan Dharma’ he formed a ‘Sant Mandali’ (a group of seers). It was named ‘Prem Prakash Sampradaya’. The core tenet of this cult was to turn people to God and to maintain religious harmony by propagating Vedic culture. He never criticized any religion. He had dedication for both Bhakti (devotion) and Karma (action). Some of the books composed by him are ‘Prem Prakash Granth’, Bhrahm Darshan’ etc. He imparted 16 teachings to his followers.

Question 1.
Choose the correct answer
A. Swami Teoonram started preaching in the age of,
(a) 12 years
(b) 16 years
(c) 20 years
(d) 18 years.

B. Swami Teoonram had dedication for,
(a) Bhakti only
(b) Karma only
(c) both Bhakti and Karma
(d) none of the above
Answer:
A. (b)
B. (c)

Question 2.
Who became the disciple of Sufi Saint Aasuram Ji ?
सूफी संत आसूराम जी के शिष्य कौन बने ?
Answer:
Swami Teoonram became the disciple of Sufi Sant Aasuram Ji.
स्वामी टेऊँराम सूफी संत आसूराम जी के शिष्य बन गये।

Question 3.
What did Swami Teoonram form to spread the “Sanatan Dharma” ?
स्वामी टेऊँराम ने सनातन धर्म फैलाने के लिये क्या बनाया ?
Answer:
Swami Teoonram formed a Sant Mandali (group of seers) to spread the Sanatan Dharma.
स्वामी टेऊँराम ने सनातन धर्म का प्रसार करने के लिये एक संत मंडली (साधुओं की टोली) बनाई।

Question 4.
What was the name of the Sant Mandali ?
सन्त मण्डली का नाम क्या था ?
Answer:
The name of the Sant Mandali was ‘Prem Prakash Sampradaya.’
सन्त मण्डली का नाम ‘प्रेम प्रकाश सम्प्रदाय’ था।

Question 5.
How did Swami Teoonram try to maintain religious harmony ?
स्वामी टेऊँराम ने धार्मिक समरसता बनाए रखने की कोशिश किस प्रकार की ?
Answer:
Swami Teoonram tried to maintain religious harmony by propagating Vedic culture.
स्वामी टेऊँराम ने वैदिक संस्कृति को बढ़ावा देकर धार्मिक समरसता बनाये रखने की कोशिश की।

Question 6.
What was the main function of Sant Mandali ?
सन्त मण्डली का प्रमुख कार्य क्या था ?
Answer:
The Sant Mandali tried to turn people to God and to maintain religious harmony.
संत मण्डली ने लोगों को परमेश्वर की तरफ मोड़ने और धार्मिक समरसता बनाए रखने की कोशिश की।

PEOPLE AT WORK – कार्य करने वाले व्यक्ति

Who is a person who

1.  writes for newspaper ? (अखबार के लिए लिखने वाला) – journalist (पत्रकार)
2. is a professional rider in horse races ? (घोड़े के दौड़ में पेशेवर सवार) – jockey (घुड़सवार)
3. pays out money at a bank ? (बैंक में धन का भुगतान करने वाला) – cashier (teller) (खजांची)
4. takes care of a building? (इमारत / भवन की देखभाल करने वाला) – janitor (रखवाला)
5. watches over students taking an examination ? (परीक्षा में विद्यार्थियों पर निगरानी करने वाला) – invigilator (निरीक्षक)
6. is the head of a town council or corporation ? (जिले या नगर – निगम का प्रमुख) – Mayor (महापौर)
7. tests eyesight and sells spectacles ? (आँख का परीक्षण करने और चश्मे बनाने वाला) – optician (चश्मे बेचने वाला)
8. treats diseases by performing operations? (ऑपरेशन / शल्य चिकित्सा द्वारा बीमारियों का इलाज करने वाला) – surgeon (शल्य – चिकित्सक)
9. mends shoes ? (जूतों की मरम्मत करने वाला) – cobbler (मोची)
10. flies an Aeroplane ? (हवाई जहाज उड़ाने वाला) – pilot (विमान चालक / पायलट)
11. attends to sick people and prescribes medicine ? (बीमार व्यक्तियों की देखभाल करने तथा दवा लिखने वाला) – physician (चिकित्सक)
12. collects postage stamps ? (डाक टिकिट एकत्रित करने वाला) – philatelist (डाक टिकिट संग्रहकर्ता)
13. works in a coal mine? (कोयले की खदान में कार्य करने वाला) – collier (कोयले की खान में कार्य करने वाला)
14. foretells things by the stars? (तारों के माध्यम से भविष्यवाणी करने वाला) – astrologer (ज्यातिषी)
15. sells sweets and pastries ? (मिठाई तथा पेस्ट्री बेचने वाला) – confectioner (हलवाई)
16. is in charge of a museum ? (संग्रहालय का प्रभारी) – curator (संग्रहालय अध्यक्ष)

Word – meanings and Hindi Translation

Swami Teoonram ………….. kirtan (Page 111)
Word – meanings :
born (बॉन) = जन्म हुआ। district (डिस्ट्रिक्ट) = जिला। religious (रिलिजिॲस) = धार्मिक। cultured (कल्चर्ड) = सुसंस्कृत। lulled (लल्ड) = लोरी गाती थी। to make the child sleep = बच्चे को सुलाने के लिए। acquired (एक्वाइअर्ड) = प्राप्त कर लिए। childhood (चाइल्ड्हु ड) = बचपन। liked (लाइक्ट) = पसन्द किया। sang (सँग) = गाते थे। devotional (डिवॉशनल) = भक्ति के। songs (साँग्ज) = गीत। serve (सअव) = सेवा करना। seers (सिअज़) = ज्ञानी महापुरुष। sages (सेजि) = साधु – संत। kirtan = कीर्तन।

हिन्दी अनुवाद :
स्वामी टेऊँराम जी का जन्म 6 जुलाई, 1887 को सिन्धु प्रदेश ( अब पाकिस्तान में ) के जिला हैदराबाद के गाँव खान्दू में हुआ था। उनके पिता का नाम चेलाराम और माता का नाम कृष्णा देवी था। वे धार्मिक और सुसंस्कृत लोग थे। माता बच्चे को सुलाने के लिये “शिवोहम शिवोहम” की लोरी गाती थी। अतः बचपन से ही बालक टेऊँराम ने भले और धार्मिक गुण प्राप्त कर लिये थे। उन्हें भक्ति गीत पसन्द थे और वे इन्हें गाते थे। यहाँ तक कि वे अपने मित्रों को भी राम धुन गाने के लिये कहते थे। स्कूल में भी वे भक्तिगीत गाते थे। उनके घर आये हुए ज्ञानी पुरुषों, साधु-संतों की वे सेवा करते थे। वे उनके कीर्तन सुनते थे।

He performed ………….. time. (Pages 111 – 112)
Word – meanings :
performed (पःफोम्ड) = किया करते थे। miracles (मिरकल्ज़) = चमत्कार। boyhood (बॉयहुड) = बालपन। companions (कम्पेन्यन्ज़) = साथी। bank (बैंक) = किनारा। bathe (बेद) = नहाना। took care (टुक केअ) = निगरानी रखी। suddenly(सडन्ली) = अचानक। started drowning (स्टार्टिड ड्राउनिंग) = डूबने लगा। crying (क्राइंग) = चिल्लाने। immediately (इमिडिअटलि) = तुरन्त ही। brought (ब्रॉट) = लाया। alive (अलाइव) = जीवित। age (एज) = आयु।

हिन्दी अनुवाद :
वे अपने बचपन से ही चमत्कार किया करते थे। एक बार वे अपने साथियों के साथ सिन्धु नदी के किनारे गये। साथियों ने नदी में नहाना शुरू किया। टेऊँराम नहीं नहाये। वे अपने साथियों के कपड़ों की निगरानी कर रहे थे। अचानक खिल्लू नामक एक साथी डूबने लगा। सभी बच्चों ने चिल्लाना शुरू कर दिया। टेऊँराम तुरन्त ही नदी में कूद गये। वे बच्चे को जीवित बाहर निकाल लाये। उस समय टेऊँराम की आयु केवल 12 वर्ष थी।

At the age ………….. followers. (Page 112)
Word – meanings :
became (बिकेम) = बन गया। disciple (डिसाइपल) = शिष्य। started preaching (स्टार्टिड प्रीचिंग) = प्रवचन / उपदेश देने लगे। spiritual (स्पिरिचुअल) = आध्यात्मिक। discourse (डिस्कोस) = व्याख्यान। propagation (प्रॉपगेशन) = प्रसारण। formed (फॉ:म्ड) = बनाया। group (ग्रुप) = समूह। core (कोर) = मुख्य। tenet (टेनिट) = सिद्धान्त। cult (कल्ट) = अति धार्मिक समूह। turn (टन) = मोड़ना। maintain (मेन्टेन) = बनाए रखना। harmony (हा:मनि) = समरसता। culture (कल्चअ) = संस्कृति। criticized (क्रिटिसाइज्ड) = आलोचना की। religion (रिलिजन) = धर्म। dedication (डेडिकेशन) = समर्पण। devotion (डिवोशन) = भक्ति। composed (कम्पोज्ड) = रचना की। imparted (इम्पाटिड) = दिये। teachings (टीचिंग्ज़) = शिक्षाएँ। followers (फॉलोअज़) = अनुयायी।

हिन्दी अनुवाद :
16 वर्ष की आयु में ही वे सूफी संत आसूराम जी के शिष्य बन गये और सत्संग (आध्यात्मिक प्रवचन) करने लगे। ‘सनातन धर्म’ को फैलाने के लिये उन्होंने साधु – सन्तों की एक टोली बनाई। इसका नाम ‘प्रेम प्रकाश सम्प्रदाय’ रखा गया। लोगों को ईश्वर की तरफ मोड़ना और वैदिक संस्कृति को बढ़ावा देकर धार्मिक समरसता बनाए रखना इस अति धार्मिक समूह के मुख्य सिद्धान्त थे। उन्होंने किसी धर्म की आलोचना कभी नहीं की। वे भक्ति और कर्म दोनों के लिये समर्पित थे। प्रेम प्रकाश ग्रन्थ, ब्रह्मदर्शिनी आदि उनके द्वारा रचित पुस्तकें हैं। उन्होंने अपने अनुयायियों के लिये 16 शिक्षाएँ प्रदान की।

He left ………….. the needy. (Page 112)
Word – Meanings :
left (लेफ्ट) = छोड़ दिया। forever (फॉरएवें) = हमेशा के लिये। sacred (सैक्रिड) = पवित्र। remains (रिमेन्ज़) = अवशेष। built (बिल्ट) = बनाया। constructed (कंस्ट्रक्टिड) = निर्माण किया। statue (स्टेच्यू) = मूर्ति। fixed (फिक्स्ट) = स्थापित की। minarets (मिनेरट्स) = मीनारें। dome (डम) = गुंबद। annual (एन्युअल) = वार्षिक। celebrations (सेलिब्रेशन्जु) = समारोह, उत्सव। honour (ऑनर) = सम्मान। memory (मेमरि) = याद। foreign (फॉरिन) = विदेश। holy (हॉलि) = पवित्र। ashrams (आश्रम्ज़) = आश्रम्। various (वेरिअस) = विभिन्न। organised (ऑगनाइज्ड) = आयोजित किये। grains (ग्रेन्ज़) = अनाज। donated (डोनेटिड) = दान दिया। needy (नीडि) = जरूरतमंद।

हिन्दी अनुवाद :
उन्होंने 6 जून, 1944 को हमेशा के लिये यह संसार छोड़ दिया। उनके शिष्य स्वामी सर्वानन्द जी उनके पवित्र अवशेषों को जयपुर लाये। उनके लिये’ अमरपुरा’ मन्दिर बनवाया गया और इसमें एक ‘समाधि’ का निर्माण किया गया। ऊँची मीनारों और गुम्बद वाले इस खूबसूरत मन्दिर में उनकी मूर्ति स्थापित की गई। उनके सम्मान और याद में प्रतिवर्ष चैत्र माह में वार्षिक समारोह आयोजित किये जाते हैं। इस पवित्र स्थान पर अपनी श्रद्धा प्रकट करने विदेशों से भी लोग आते हैं। विभिन्न शहरों जैसे हरिद्वार, अजमेर, पूना, नासिक, इन्दौर, बड़ौदा, दिल्ली, आगरा, लखनऊ आदि में स्वामी टेऊँराम जी के आश्रम बनवाये गये हैं। विदेशों में भी आश्रम बनवाये गये हैं। इन आश्रमों में सुबह तथा शाम सत्संग और कीर्तन का आयोजन होता है। जरूरतमंदों को अनाज, कपड़े और अन्य चीजें दान की जाती हैं।

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